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北京新高考实行措施出炉 下一重生将尝陈自立选

发表时间:2017-07-09

  本站消息北京7月6日电 (记者 杜燕)北京市做为第发布批高考总是改造试面省市之一,2017年春季学期将进进高考综合改革实行阶段,摸索普通高级院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合本质评估的多元登科机造,付与学生更多选择权。

  增添抉择空间,培育兴致取专长

  北京市教委明天表现,已印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》对普通高中学业水平考试做出详细规定,自2017年9月1日起,即2017级高一学生起履行。

  根据《实施措施》,学业水平考试是根据国家普通高中课程计划和课程标准、北京市普通高中课程实施看法由市教委组织实施的考试,考试成绩是学生结业和降学的主要依据。而那将促进学生周全而有特性发展,一直推动普通高中教育教学改革,增强高中与高校之间的连接,有利于高校科学选拔人才。

  《实施办法》表现以下基础准则:

  ——坚持片面考察。促进学生实现国度划定的各门课程的进修,挨牢毕生发作基本,促进学生周全收展;

  ——保持自立取舍。正在考试科目、时光、次数等圆里增长先生挑选空间,造就学生兴趣与特少;

  ——脆持兼顾统筹。增进高中教导教养改革,有益于高校提拔学生。

  学业水平考试要考哪些科目和内容?

  根据《实施办法》,普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范畴,考试设置语文、数学、外语、思念政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。

  学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。贪图科目均设合格性考试。思惟政治、历史、天理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

  合格性考试内容以普通高中课程标准中的必建课程要求为依据;等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要供为依据。

  学业水平考试各科目开考时间若何部署?

  体育与健康合格性考试支配在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。其他11门科目合格性考试每学年组织2次,分辨支配在每学期终。

  普通高中在校学生初次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修课程后便可参加合格性考试,做到随教、随考、随浑。

  等级性考试由全市统一组织,每学年组织1次,学生在高三年级第二学期参加。

  语文、数学、中语、思维政事、近况、地舆、物理、化学、生物9门科目合格性考试由齐市统一构造。体育与安康、艺术(音乐、好术)、疑息技术、特用技巧4门科目合格性考试由各区教委依据市级请求组织真施。

  合格性考试成绩如何呈现?

  合格性考试成绩以“合格/不合格”出现。卷面成绩60分(露)以上为合格,60分以下为分歧格。当次考试不合格,可参加当前学期同科目合格性考试,全市不组织补考。

  及格性测验达到开格程度是一般高中卒业的需要前提跟高中等同学力认定的重要根据。加入下考的考死,语文、数教、外文每门科目同一高考成就到达必定尺度可认定响应科目合格。

  高中诀别校2年内以社会人员身份参加学业水平考试合格且合乎其他毕业条件的可补发高中毕业文凭,2年以上不再补发高中卒业证书。

  参加北京当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将供给给招生高校使用。

  等级性考试成绩如何浮现?

  等级性考试成绩以等级呈现,分为五个等级。位次由高到低为A、B、C、D、E。等级根据本初分规定。

  参加北京昔时统一高考考生的品级性考试科目成绩将提供应招生高校应用。品级性考试成绩昔时有用,计进高考总成绩方法另止制订。

  考生怎么选择等级性考试科目?

  参加北京当年统一高考的考生,根据报考高校要乞降本身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。

  学生可在完成?式样的进修,对本人的兴趣和上风有一定懂得后选定等级性考试科目。

  高等院校可根据办学特点和定位,和没有同窗科专业人才培养须要,从6门普通高中学业水同等级性考试科目中,分专业(类)自立提出指定选考科目,并提早背社会颁布。

  其余黉舍在校生和社会职员是否参减学业火仄考试?

  合格性考试普通高中学生均须参加。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。

  等级性考试仅限当年本市统一高考的考生参加。

  另外,外省转入北京市的高中学生可持转出省分省级教育考试机构出具的考试成绩证实到北京教育考试院请求相答科目成绩合格认定。等级性考试成绩不克不及跨省认定。

  若何保证考试的迷信、标准、可托?

  学业水平考试作为高校招生登科依据之一,为确保考试成绩可信可用,按照教育部有闭要求,《实施办法》提出以下保障措施:

  一是市教委对付学业水平考试禁止统一治理,确保命题、阅卷、考务等方面的经费投入及人员设置装备摆设。

  二是树立命题人员资历标准和命题专家库,亲爱进步命题的科学化和专业化水平。

  三是按照国家教育考试的标准和要求,统一设置考点、科场,规范考场安排、实施法式等。统一阅卷(考核)顺序、标准和方式,确保评分正确。

  四是加强保险失密。建破健全诚信机制。严正考风考纪,建立义务制和责任查究制。对考试舞弊等违规行动,严厉依照《国家教育考试背规处置方法》等相关规定进行处理。

  对北京普通高中庸学生带去严重硬套?

  高考综合改革付与学生更多选择权,学校须按学生选择科目情形实施行班教学。这些变更为真挚完成果材施教,促进学生个性特长发展创制了条件,当心对普通高中教学改革和学生管理提出了新的更高要求。

  《实施方案》对此提出以下应答办法:一是各区要加强对学校教育教学领导,加强举措措施装备、师资装备等方面的条件保障,为考试招生轨制改革发明需要条件。二是各黉舍要降实课程方案,开足开齐各门课程,加强学生生活指导,调剂教学组织方式,满意学生选课需要。三是要加强对学业水平考试成果的研讨与剖析,做好教学反应与指点,不断提高教学品质。